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汕尾特训学校应对孩子不想读书贪玩有一套适合的教育方法

2019/11/13 10:14:30发布150次查看
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张瑞芳:在今天,有为数不少的孩子认为自己的童年并不快乐、幸福。一定程度上教师和父母也承认这一点。然而面对社会激烈的竞争、升学的压力,教师、父母,甚至是孩子都觉得无奈,因为他们必须拼命让孩子“优=秀”。所以就要孩子努力学xi,还要参加各种各样的特长班。教师和父母能够放弃对孩子“优=秀”的要求吗?
孙云晓:这个问题的本质不是孩子优=秀不优=秀,而是父母与教师对于教育的理解。我认为教育主要的任务不是传授知识,而是培养健康人格,这是核心。并不是说一个孩子不学xi,他的童年就是快乐的,他的人格就是健康的,而是你以什么样的态度、方式来要求孩子。
我们曾经有个调=查,全国城市家庭有52%的孩子要学xi各种各样的特长。但是问题的关键不是孩子学xi不学xi特长,而在于你用怎样的方法来对待这个问题。我们必须考虑两个问题:孩子去各种学xi班是不是他本人的愿望?是不是一定要用专业化的方法?
现在普遍的问题是,很多孩子参加特长班并不是自己的愿望,而是父母的愿望;而且99%的孩子不适合专业化训练,专业化学xi,如果用专业化的学xi来要求孩子,绝大多数的孩子是适应不了的。适应不了就会造成孩子的沉重压力,孩子会备尝失败,这就会动摇了孩子的自我概念,他会觉得我不行,会不快乐,这会扭曲孩子的心灵。
调=查中我们发现,其实每一个孩子都有十个以上的兴趣,有的孩子喜欢踢球、有的喜欢弹琴、有的喜欢跳舞。如果能尊重孩子的选择权,让他自己选择自己感兴趣的,同时不要专业化的要求,孩子就会快乐。因为这是一种宽松的学xi,学xi是一种娱乐。
过多的学xi会造成孩子什么都不喜欢。因为童年时期的孩子既处在一个迅速发展期,又是一个非常脆弱的发展期,孩子容易疲劳。孩子需要足够的睡眠、娱乐。如果孩子要“加夜班”,双休日排满了各种学xi班,这是对孩子的一种摧残。凡是没有时间玩的孩子就一定是问题儿童,让孩子过度的学xi,这是很失败的。
其实这里还有一个很深刻的问题,就是现在有一句话“不要让孩子输在起跑线上”,这是很骗人的。起跑线之说实质上指从小就要学xi和竞争,在分数和名次上比高低,这是摧残童年的口号。这句话反映了中国的学前教育、基础教育的过度竞争、给了孩子过度的负担。这样很可能使得孩子小小的年纪就厌倦学xi、厌倦生活、甚至厌倦人生。
张:随着独生=子女越来越多,越来越多的孩子觉得童年非常孤独,没有玩伴,更多的时候是在家里看电视、玩电脑游=戏。
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